人生是场马拉松，可是很多人生怕输在起跑线上拼命赶。小的今年一年级，按同期上学年龄来说，算是小一点的，可是个子高，差不多两三年级的高度，又很天真，这种反差
每个孩子的具体情况还不太一样，我家娃很早就不睡午觉，在托儿所中午的时候就很孤独，只能跟阿姨安静地看书，好在十二月出生，正好能早一年入学。虽然是班上最小的孩子，但是终于能换个不用午睡的地方混。学习方面不拔尖，运动方面有擅长的项目也有短板，JK和SK阶段都不算最出色的，但也不是最差。如果家长能够心平气和地接受孩子的平凡，早点入学也没什么。现在加拿大疫情还在此起彼伏，估计这个学年都得在家上网课。网课的效果嘛，你们懂的。但好在孩子年龄小，我们能心平气和地接受他在家蹲一年，大不了留级。少了焦虑，没有压他太紧，他似乎还挺有自主学习动力的样子。有尝试新东西和沉下心思钻进去的兴趣。人生是一场马拉松，边跑边看吧。
我儿子四岁半才开始上幼儿园，根据年龄分在中班，他们班上有包括我儿子在内的三四个小朋友没上过小班，开学第一天，老师跟我反映，我儿子不在状态，对老师发出的指令反应迟缓，刚听到老师这样讲的时候，心里是有点难过的，不过很快也释然了，相信他会慢慢适应的，过段时间再问问老师怎么样吧。这就是我家孩子晚上一年学的经历。
其实不管怎么划分都会有一部分孩子处于最后那一个月里，关键还是家长在日常生活中对孩子的引导和培养。而且现在基本都不允许晚一年吧，真要这样做得有医生开证明。
看到留言说现在家长不能控制入学年龄，就不制造焦虑了，个人认为无论孩子生日大小，要让他在入学的时候保证：手部肌肉发育良好(写字快)，能够集中注意力，能够和大人表达想法，能做到这几点起码不会被老师“嫌弃”，其实品德合格老师不会特意针对哪个孩子，他就是觉得哪个孩子难教哪个孩子省心，但孩子有可能会感受到
由于孩子满三岁还不会讲话，幼儿园不接收，于是多上了一年托班。原计划今年从小班开始上，然而幼儿园报名有年龄限制，咨询教育局得到工作人员的答复是没遇见过你家孩子这样的情况，需要开会研究讨论，建议跟班上。于是今年九月上了幼儿园中班，适应的很好，只是连续两天给了幼儿园伙食差评，然后自我安慰说没关系，他们还会改变的,从个人经历来说目前上公立学校想推迟一年上学比较麻烦，系统报名都是有年龄限制的，超过年龄报不了名。
我们家小孩就是晚上一年小学,其中原因是，我们从小玩到大的小朋友，都是在九月十月出生。我们小孩是8月25号出生，我不知道其他孩子是什么情况，我只限于我现在的环境和我看得到的，很明显我们家小孩是差小伙伴不少的。再一个原因是，我们小孩本身是34周＋早产，虽然现在不会输于同龄的孩子，但是，我除了没办法改变她着急来到这个世界的事实之外，未来我希望她什么事情都慢慢来，慢一点就好。我们是一个很平凡的家庭，我也并不希望我的孩子很优秀，因为优秀的人注定能力大，而能力越大，责任越大。我希望我的孩子以后，每天都能够睡个好觉。
关于这一点我一直有个疑惑。我是7月份生日的，按理说按我国9月1日划线在同一届学生里应该是生日偏小的，可是我从小学到大学，身边人的年龄都越来越小，小学时候班里提前上学的几个，初中十几个，高中几十个，到了大学，我是我们宿舍6个人里面最大的，大部分身边的人都比我小一岁，同岁的多数复读过！我没有复读过，小学6年，中学6年，完全正常。我们学校虽然不是顶级，也是全国排前十左右的还不错的学校。为什么越往上走提前上学的人越多呢，这是不是个普遍的现象呢。还有，现在评各种职称提拔干部，年龄是设限的硬指标，提前上学意味着工作时候更多机会，比如你同一届参加工作的人都年龄过线了，你还没有，那不就有机会了吗。
家长没得选，生日决定一切，作为一个九月初生娃的妈妈，老母亲的焦虑来自于同龄的娃大部分入学了，我们只能找托班，或者在家呆一年，好纠结
我们家男孩，8月2号出生，今年选择了再上一年幼儿园大班，孩子个头在原先大班里是最矮的几个中的一个，注意力也不集中，玩游戏永远是别人先抢好位置，感觉这样如果上小学，对孩子的自信心不利，我不担心小学的学习，那点东西总能教会，孩子的自信心和心理健康比成绩重要
现在社会环境，多一年在家，就要平时多看一年电视。家里老人多惯一年，还不知道能去哪里玩。已经不是那种把娃丢院子里几个小朋友玩的年代了。主要是太难杀时间了。
国外的数据完全不具有参考性，中国人还蛮强调早慧的，能早点上学都希望孩子早点上学。体制内也特别强调年轻干部高学历，所以如果早点上学还是更有优势的。
这东西，真不由人。孩子在9月出生，哪怕能力达到，小学也不会收的。没选择性。8月的孩子倒是可以选择早一年还是晚一年。但是，百分之99的家长都是选择早一点儿上的。
孩子七月生日，男孩，容易开小差。卡着年龄标准报过几个课外班（三岁轮滑五岁游泳和篮球），明显比大孩子有差距，就会对课程表现出强烈的排斥、不配合。（哭鼻子哭得天翻地覆，好在最后都在爸爸妈妈的鼓励支持下坚持下来了。）曾经想过晚上学，但是和幼儿园老师沟通时，老师说：一来孩子心智都能跟得上，在同学里不拖后腿；二来孩子对感兴趣的学科专注力非常好；三来他的同学好友都上了小学，单单他被留下了，会有自卑感。所以最后还是如常报名了。今天开学第三天，宝贝儿加油
7月底的，怕再晚一年，就赶上二胎潮也上学了，所以还是正常上吧，同意人生是一场马拉松，孩子不一定在什么时候弯道超车
只要年段划分是公正严格执行的，就是公平的！划任何一个时间段，1月1日还是9月1日，都有被挤出去的孩子！最怕的是有些地方人情世故，给孩子早一年晚一年的小九九，因为别人有小九九，遵守规则的才会觉得不公平。
理论是这么说，但还是看孩子个人能力和家庭教育。我和我儿子都属于从小心智比较成熟的，我幼儿园的年纪就去读小学了（当时政策比较松），不是我成绩特别突出，就是特别喜欢跟比我大的玩，他们能力比我强，我就会去模仿他们。 我儿子跟我一模一样。他上的私立双语幼儿园，全班最小，英语及其他能力排全班前三。我把他安排到跟他孩子一样大的班级，他还真不一定能做到这样。因为他被刺激着进步了～
最近看抖音，看贵州遵义 有的学校必须6岁半，有的必须7岁，才能上一年级。顿时我的心里平衡多了,我们郑州是必须6岁4个月，才能报名上一年级，也就是截止到每年的4.30号。我家妞是7月的，也要晚一年入小学。
原来真的有人那么纠结早还是晚上学的么,我两个娃一个9月一个11月，有什么好纠结的，够年龄了去上不就好了。。我们没有上过托班，也没有纠结过当小学一年级班里最大的孩子会如何如何,所以我这样不纠结的家长算不算有问题
现在晚上一年还挺麻烦的 要开各种证明 作为一个8月底孩子的妈妈 我本身也是8月底的生日 还是深有体会的 不过我当年完全是零起点入学 小学一二年级的时候觉得压力很大 现在从小就鸡娃 目前看来虽然年级最小也好像没什么
我们是早产小样儿。本来生日是国庆后，结果改成了8月底。 心理方面发育超前但身体素质（运动、体能）明显不如同龄人。 爸爸一直担忧不想让他如期上学 怕被欺负
孩子今年刚上一年级，在报名阶段的时候，很纠结，总感觉她哪方面能力都不行，想让她晚上一年，再锻炼下。后来在老师和家人的坚持下，报了名，现在开学3天了，各方面都比想象的好。原来担心的问题，像早晨起不来，到学校不适应等等，都还没出现。每天早晨闹钟一响，爬起来穿衣洗刷吃饭，高高兴兴上学去。所以，就像老师说我的，有时不是孩子没准备好，是家长没准备好。但，像一爸说的，人生是场马拉松，我们和孩子，都需要不断努力不断调整。
我上学太早了，我爸坚定认为女孩早读早毕业可以早结婚生子，比我大一岁的人都比我小一岁，也就是我早上学两年。其实我也不笨，就是这样在江苏大省，也上了211，但回头想想高中班上那些同学心智真的比我成熟，情绪控制能力比我强太多。还好我的娃9月出生，坚决不早读。
至少幼托阶段，哪怕只是大半年，优势还是挺明显的，不论是表达还是自理。不过现在入学规则年龄限制都清清楚楚的，想自作主张决定早一年还是晚一年也没啥操作空间吧
亲身经历，我自己是八月底出生，真的慢半拍，一到三年级学习都没缓过来，直到四年级以后学习才有了进展，最后也过了高考，也读了研，但是想起小学头三年就还挺难过的。现在是四岁娃的妈，孩子五月出生，希望能改为1月1号的入学标准，这样我们就能算个中等了
在境外主要体现在幼儿园面试的时候差几个月真的差挺多的，不过我们也没推迟一年，面上了就去读呗，读着读着就差不多了
我们2014年7月底出生，今年提交了延迟入学申请没去小学。除了本身孩子的心理和认知发育的确差强人意，还是想多一年可以去学一点孩子特别感兴趣的东西，毕竟上了学以后有些兴趣要忍痛割爱。而且晚了这一年，我们可以慢慢来，不需要像别的妈妈那样在开学前几个月表现出了巨大的焦虑，孩子像个小陀螺一样不停转啊。
